高雄幼兒園/專題報導 2016/07/11
孩子不論學習任何事物，只要有支持和鼓勵，就能激發他們的學習熱情！對高雄楠梓區童心園幼兒園〈雙語幼兒園〉來說，帶孩子走出教室、走入社區，參與各種活動，要讓孩子增廣見聞提升自信心。
小寶貝有大明星架式，台風穩健不怯場
在假日午後的社區嘉年華會，好多大朋友、小朋友特地打扮得美美的，穿上訂製的舞衣、拿著閃亮亮的彩球，在舞台上笑啊笑、跳啊跳！高雄楠梓區童心園幼兒園小朋友也來上一段表演，彷彿大明星般不怯場，看到他們在台上發光發熱，台下的觀眾也被小朋友萌樣擄獲。這裡還有好玩的古早味童玩遊戲，打彈珠、彩繪、吹泡泡、戳戳樂…，親子間多了共同的話題和交集、少了距離感。瞧！童心園幼兒園孩子洋溢著幸福笑容呢！
將表演與聽故事連結，創造孩子的主動性
這回高雄楠梓區童心園幼兒園孩子穿起另一套動感舞衣，出現在麥當勞，這又是怎麼回事呢？原來是當地的麥當勞門市邀請童心園幼兒園小朋友跳開場舞，當孩子聽到要與偶像「麥當勞叔叔」同台表演，還能聽到生動有趣的故事，直呼自己好幸運，更希望偶像能看見自己真誠努力的一面。或許孩子只覺得很開心，其實是在激勵做事的主動力，養成正面積極的個性，故事內容還能讓孩子瞭解正確的生活經驗，內化成價值觀，有助於未來的發展呢。
積木遊戲～啟發孩子的空間創造與表達能力
高雄楠梓區童心園幼兒園孩子不只能活潑大方展現自我，還能手腦並用、靜心專注於積木比賽喔！幾位幼兒園小朋友組成一隊，團隊合作將手邊的積木堆疊具特色的建築物。積木遊戲除了培養孩子的專注力、耐心，還能在無形中激發小朋友探索的本能，增加對事物的好奇心。實在很難想像，小朋友花了不一會兒功夫，竟然將一堆看似不相關的積木，搭建一座如幻似真的城堡，令人佩服童心園幼兒園孩子的想像力與創造力！
童心園帶孩子走出教室，「學習」不被教室侷限
高雄楠梓區童心園幼兒園〈雙語幼兒園〉帶著孩童走出教室，與社區鄰里間產生更多連結，擴大孩子的舞台，從掌聲中培養自信心。誰說只有在教室才能學習，童心園幼兒園真正落實處處是教室、時時可學習的教育理念！
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